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微博下载,原创安静的革新!办学25载被称北京最国际化校园,正在重构教育|一校之长,北京林业大学

被红墙绿瓦、亭台楼阁点缀的北京京西校园(Western Academy of Beijing, WAB)始创于1994年。这所走过了四分之一个世纪的老牌世界校园,为了应对日积月累的未来学生学习和教育的应战,启动了为期多年的The Future of Learning at WAB 2021(FLoW21)战略项目,力求在接下来的几年中完结21个以未来为导向的教育方针。近来,顶思采访了京西校园的校长Marta Medved Krajnovic博士,听她叙述WAB的前史与当下。

采访 | 江小小

文、编 | Luna

提到京城老牌的世界校园,创松花木寡糖于1994年的北京京西校园(WAB)有必要榜上有名。

京西校园是一所取得IBO认证的IB校园,实施PYP、MYP和IBDP全学龄段IB课程体系,并且是勇于承受IB新建议的立异前锋。此外,京西校园还先后取得了CIS(世界校园协会)、NEASC(世界新英格兰院校协会)和NCCT(我国教育部根底教育课程教材展开中心)等多项针对世界校园的评价资历认证,是多个区域和全球性教育协会的成员。还在2017年被环球时报评为“最受外交官喜爱的世界校园”

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因而,京西校园招引了约1400名来自全球50多个不同国家的学生,以及近200名来自全球20多个国家的教师。每年都有不少微博下载,原创安静的改造!办学25载被称北京最世界化校园,正在重构教育|一校之长,北京林业大学毕业生进入美国、英国和其他区域的世界闻名大学进修。

但是,京西校园并没有在这样的成果面前自鸣得意、抱残守缺。2016年开端,校园启动了 “FLoW2021”方案,在校园全人教育的坚实根底上,乌藤席进行教与学的立异。2018年,京西校园延聘Marta Medved Krajnovic博士为校园新任校长。

Marta校长与孩子们

Krajnovic博士与世界教育的根由颇深:她的孩子曾在横滨世界校园就读,她曾任布达佩斯美国世界校园董事会成员。以及斯德哥尔摩世界校园董事会成员和校长。在世界校园作业前20年,Krajnovic博士是一名研讨员,下一任克罗地亚的萨格勒布大学使用语言学副教授。她至今仍在教导博士生,写过许多关于第二语言习得和多语言习得的文章。她自己的三个孩子中年岁最长的现在正在牛津大学肄业。

专业的布景和丰厚的阅历,让Krajnovic博士对世界校园教师和领导者的作业深有感悟。怎么引领一所已有多年前史的老牌世界校园?怎么让校园的办理和教育理念都与时俱进?怎么探究合适学生、合适未来的教育项目?Krajnovic博士都有自己的了解。

群策群力的FLoW21,一场教育创变

当今的世界教育正在急速改动。与此一同,许多专家和校园都在谈改造,但真实实践的学91vs洛克剧场校并不多。京西校园便是为数不多的,进行全校立异实践的校园。

FLoW21即the Future of Learning at WAB 2021,是京西校园这几年正如火如荼在展开的战略性教育项目。合计包含21个方针,校园将力求在2021年完结其间的大部分方针。在此进程中,校园也可以依据教师们的反应及时调整这些方针。

21个方针

它结合了京西校园的价值观:交融(Connect)、激起(Inspire)和应战:奉献(Challenge:make a difference)。

其间,“Make a Difference”不只是让学生在学习和日子中应战自己、带来改动,一同也意味在当下和未来,为自己所在的小环境和整个世界带来奉献。一同,FloW21方案及其方针也与IBO的教育价值观严密相连。

2016年,京西校园的领导团队开端评论赵爽怀孕三次新的教育项目。随后,他们和整个社区同享了一些初始的主意。这包含一系列长时刻的脑筋风暴、对谈和研讨,包含了教育主管、教师、家长、学生和董事会。一两年后,FLoW21成为了校级战略方针之一。

FLoW21怎么运作与展开

一向以来,京西校园的整个社区都在为完结FLoW21而不断尽力。2018至2019年间,校园不光为完结部分方针开端详细实践,还将教师、学生、家长和校园领导团队分红四个组别,考虑这项创变教育举动的未来。

其间一组专心于课程的展开,让学生的学习可以以他们已掌握的才能为根底,变得愈加契合个别需求和个人方针。

另一组则专心于校园在完结方针的进程中所需的空间、时刻表、IT体系,以及其他支撑结构

还有铁岭制毒案一组专心提高教育方法、职作业业展开和福利

终究一组专心于社区在未来的参与度,以便于京西校园社区的一切人都能清楚校园在做什么。

Marta校长在讲演

Krajnovic博士以为,一切教育立异都需求坚实的理论根底。教与学的进程是一套高度杂乱的生态体系,有许多影响要素:小张帝最新演唱会学生、教师、家长的文化布景和年纪,过往教育阅历,学生的学习方法和动力来历,师生关系,还有实际环境。比方,学生学习时的室表里空间。凡此种种,不胜枚举。

除了这些高度可变的要素,还有学习进程中的神经认知杂乱性。

而京西校园正在做的,是依据已有的认知科学研讨成果,拟定特定的教育创变方案,并在实践进程中展开研讨,以便可以就FloW21提高学生学习的作用得出牢靠定论。因而,现在,京同安西坑村西校园正在和国表里对此感兴趣的大学联络,和京西校园的教育团队一同进行教育研讨。

面向未来学习的Learning Space

在京西校园许多的方针之中,有一项是提高教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间一对一和一对多的协作学习,以及完结一切学生可以在更具差异化的环境中学习。

为了完结这个方针,京西校园以为需求发明新的学习空间,“学习空间项目”(learning space program)也由此诞生。

2018年秋,京西校园开端在全球寻觅可以了解其教育愿景的公司。终究,他们挑选了一家丹麦公司,它给许多私立与公立校园做过规划,并且在方案上勇于立异。

在规划新学习空间之前,这家公司做了许多作业,了解校园、社区和京西校园的方针,和教师、家长,还有学生们攀谈。终究,它颇具启发性的著作锋芒毕露,规划的学习空间原型现在正在制作之中。在未来,它会让京西校园的师生可以更轻松地完结FLoW21的方针。

具有我国元素的联合空间

在束组词不久的将来,京西校园中不再有许多传统的教室。原有的教室会被改形成用于学吴开信习的社区空间(learning community space),包含多个不同的功用区,比方“剧院”、活动区、歇息区、书写与绘画区、数学和科学区,还有图书馆。在一些新空间里,同年纪的学生不需在同一个教室中学习。

学习空间的十个功用区

世界上有些校园现已在实施这种形式,尤其是新建校和立异校园。一般,是STEAM教育方案的一部分,或许是为了低年级学生规划的。

而京西校园则方案先在校园的不同部分进行原型测验,终究在整个校园实施这种形式,包含小学、初中和高中。

新学习空间中的高中图书馆

风趣的是,京西校园尽管被以为是北京最世界化的校园之一,却与我国的联络十分严密。校园十分尊重我国文化,期望我国文化不只仅是学生学习的一部分,也是校园修建的一部分。所以穿越花男之我是具俊燮,修建师们应校园的要求,在学习空间中融入铁十字军旗永不落了我国修建的元素。

在这里,可以看到我国文化中无足轻重的院子月亮门,还有龙之路。并且,大部分都是定制的,资料、色彩、形少女×少女×少女状都和我国文化严密相连。

我国文化在京西校园

协作变得愈加必要

尽管,京西校园的教师们之间一向都在协作和一同拟定方案,但真实的授课大部分时分都是由教师在自己的教室中独自进行的。

不过,新的学习空间将会被许多学生同享,教师们不只需求在一同拟定教育方案,并且在授课时也要继续进行协作。假如某个教师想要改动方案,那么因而带来的公共区域的人员活动就会影响到其他教师的作业和其他组的学生。

个详细的比方,京西校园给中学部的数学组规划了一个新空间,敲掉了墙面,把内部建形成不同的姿态。大约会有7-8名教师同享这个空间,他们会事前做好方案,协作规划课程。每个学生也都有自己课程表,知道自己该去哪里听课,该去哪里自主学习或成对、师生肉文成组地协作。

学生在学习空间中学习

这个被运用于初中数学的空间原型正在暑假紧锣密鼓地改造中。整个京西校园社区都很等待下学期在新微博下载,原创安静的改造!办学25载被称北京最世界化校园,正在重构教育|一校之长,北京林业大学的学习空间中,教与学会发作怎样的改动。

现在,京西校园还在高中制作新的学习空间,期望在未来可以加强规划、英语语言文学、个别与社会这些IB学科教师之间的跨学科协作。

第九霄(Day 9)建议

别的,京西校园还展开了“第九霄”建议。

在京西校园,课表周期为九霄。前八天,学生们依照既定的课表上课;第九霄,他们可以自由挑选自己想做的事。

他们可以参与教师们掌管的不同主题的作业坊,可以补上由于参与体育运动或艺术写生辱母案通过而拉下的学习进展,可以请教师进行个人教导,可以自宜化王在孝最新消息己学习,也可以去试验室做试验或许去体育馆运动。还可以使用“第九霄”来完结自己的立异项目(passion projects),比方他们十分感兴趣的内容。

学生们在做试验

京西校园也在考虑在下个学年让学生和家长来掌管作业坊。

一同,京西校园还设置了导师准则。每位京西教师都会作为导师,担任教导八到十个学生。导师和学生间的协作既有整个小组间的,也有个人对个人的。

导师会仔细观察学生在做什么。假如某个学生每个“第九霄”都参与同类型的活动,那么导师就会和他说话,以了解状况。所以,学生在“第九霄”并不是为所欲为的,背面还有来自和导师的沟通和辅导。

在整个进程中,京西校园也做了不少查询,从教师、学生那里得到了许多反应。为了让学微博下载,原创安静的改造!办学25载被称北京最世界化校园,正在重构教育|一校之长,北京林业大学生取得最佳的学习体会,一切关于“第微博下载,原创安静的改造!办学25载被称北京最世界化校园,正在重构教育|一校之长,北京林业大学九霄”的新提议都会得到研讨和考量。

在学生微博下载,原创安静的改造!办学25载被称北京最世界化校园,正在重构教育|一校之长,北京林业大学反应中,一些学生评论说,他们现已向教师证明了他们可以怎么自我辅导、专心于自己的学习以及高效并有方案地使用时刻。在此进程中,师生都学会了愈加信赖互相。

一个牢靠的领导者有必要了解教育

Marta以为,她的研讨布景对自己的校长作业很有协助——“要领导一个教育组织机构,要成为一个牢靠的领导者,有必要很了解教育的实质和教育趋势。”

Marta在完结大学学业后,成为了一名研讨者,后在大学担任教授。为了进行教育研讨,她还与许多校园协作,深化了解教育职业。

她的中心研讨是学习,研讨孩子和成人是怎么学习母语和外语的。学习需求花多少时刻?不同年纪的学习者想要成功学习需求什么类型的内容和语境?个人学习者在学习时需求什么?包含什么类型的教师,什么类型的动力?这些都在Marta研讨的范畴之中。

不论学习者学习的内容时什么,学习的进程和规则都是类似的。研讨阅历让Marta很好地掌握了整个教育范畴和教育趋势的杂乱性。让她在接触到新教育理念时可以清楚地知道,这是某一位研讨者的主意,仍是在某个研讨者集体范围内被认可的新观念,是否具有满足的依据,定论是否可搬迁等。

当今的教育环境一日千里,假如对这个范畴没有深入的了解,就很简单被各种报导误导。

Marta校长与学生

此外,Marta以为作为一名校园办理者,需求坚持活跃的情绪共情的才能

作为领导者,处理问题可以说是日常作业的重要部分。要解决问题,就有必要了解背面的原因,了解人们为什么会发作对立与抵触,以找到或许的最佳解决方案。

人们常说,遇到问题要镇定剖析。Marta以为,除此以外,共情才能也很有协助。这让她可以站在对方的视点看问题,了解问题背面的片面情感要素,然后找到解决方法。

在Marta看来,京西校园是个箍身箍势式一个思想开放、长于协作的社区,更像一个大家庭。教师、领导者、家长、学生和员寒冰公主的复仇方案工都在“工合”精力下一同协作。

Marta十分十分喜爱与来自世界各地的人们一同作业,喜爱把不同当地的人联络在一同。一同,校长这份作业还把她和儿童教育连接起来,尽管她现在不承当一线的教育作业,但她的两份热我的僵尸女友不或许这么可爱情由于世界校园校长的作业微博下载,原创安静的改造!办学25载被称北京最世界化校园,正在重构教育|一校之长,北京林业大学而凝聚在了一同。

互相严密联络、立异、勇于测验,都是Marta在议论京西校园经常用到的词,也是她作为校长的描写。

特别引荐火柴人逝世公园

北京京西校园校长

梅德巍 Dr. Marta Medved Krajnovic

将到会顶思RAISE2019亚洲世界校园大会

10月24~27日

深圳会展中心

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